黃昆輝教授教育基金會今天公布一項民調顯示,超過5成民眾認為將英語列為第二官方語言,是提升大學生英語水準最有效的措施。

黃昆輝教授基金會本月13日到16日透過電話抽樣全國年滿20歲的民眾,調查高等教育重要議題,共計完成1068個有效樣本,在95%的信賴水準下,抽樣誤差為正負3個百分點。

調查顯示,民眾認為可以提升大學生英語水準的優先措施(複選),比率最高的是「將英語列為第二官方語言(53.1%)」,其次是「獎勵大學設立全英語教學課程(48.1%)」和「將英語能力列為畢業門檻(44.9 %)」。

另外對於「高教學費自由化」,46.8%贊成,但也有38%不贊成,學歷越高的受訪者,贊成的比率越高。另一題問及台灣公私立大專學費差距是否合理,26%認為合理,60%認為不合理。

調查也顯示,高達68.4%的受訪者,同意在有限的經費下,應優先投資大學「最有可能成功的科系」。不過該調查並未說明成功科系的定義。

基金會董事長黃昆輝表示,這次調查關注高等教育和經濟發展間的問題,亦即高教產出和企業人才需求間的問題,但調查結果令人遺憾的是,對大學培養人才可讓經濟發展更有競爭力一事,居然超過半數受訪民眾沒有信心。

民調小組召集人郭生玉表示,英語是強化國際競爭力的重要工具,半數民眾認同將英語列為第二語言,基金會去年就建議開放幼兒園教英語,很高興看到行政院長賴清德昨天有正面回應,要求教育部研議鬆綁幼兒園英語教學規範。

來源:中央社

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