原住民布農族語老師顏雲英,推展原住民文化與族語教學、傳唱歌謠、教導吟唱八部合音。她說,原住民族的文化和語言逐漸流失,只有不斷傳承和延續,才能保有老一輩的智慧。

板橋區沙崙國小顏雲英老師,從事教職30年,她帶領學生參加原住民族語相關競賽活動履獲佳績,更因此激勵原住民年輕世代投入教育工作。

「米呼米桑(MIHUMISANG)」,在新北市母語巢的歌謠學布農語的歌謠表演中,顏雲英親自演出,並以布農族語問候。她說,小時在母親顏洪愛的薰陶下,開始喜歡唱布農族的民俗歌謠,之後更以承傳布農族歌謠為己任。

新北市府原住民行政局長楊馨怡表示,台灣仿照紐西蘭、澳洲,在全台各地設置「語言巢」,將語言教學向下延伸到社區、教會等,使原住民及對母語有興趣的民眾,能在鄰近住家的地點學習母語。

在教育工作崗位,顏雲英一直充滿活力,不管是研習或是競賽都積極參與。在其教學生涯中,有些學校成立布農族八部合音舞蹈團,她擔任外聘指導老師,希望讓年輕的布農孩子們,認識傳統歌謠並學會吟唱布農歌曲。

從原鄉到台北後,顏雲英在大台北地區熱心教學,從北邊的汐止區,到南端的樹林區,都有顏雲英的身影。她心裡惦記著如何指引都市叢林的布農學子們,傳承文化。

原住民布農族語老師顏雲英(圖),推展原住民文化與族語教學、傳唱歌謠、教導吟唱八部合音,也編輯教材與辭典讓大眾認識布農族語的精髓。(新北市教育局提供)

自民國99年起,顏雲英參加新北市舉辦的原住民族語文競賽演說,屢獲佳績。熱愛唱歌的她,也帶領沙崙國小、溪州國小等各校的孩童參加戲劇及歌謠比賽,甚至自己參加教師組比賽,都得到優秀的成果。

語言的教學無法一蹴可幾,顏雲英除邀擔任新北市國中、樹林高中原住民學生族語能力認證考試輔導教師,她對布農族的貢獻獲教育界的稱讚,擔任新北市原住民專刊和布農族圖解小辭典編輯,讓大眾認識布農族語的精髓。

顏雲英表示,教學生涯中領悟自己對族群文化及語言的保存有強烈使命感,除在新北市原住民族部落大學編輯快樂學語系列教材,也期盼有更多的人,可一起為文化教育教學而努力。

新北市府教育局長林奕華表示,感謝顏雲英推動原住民族教育,讓原民文化精神向下傳承。教育局同步建置原住民族教育資源中心、網路平台,開發族語教材等,提供實質教學需求,盼望「族語教師專職化」讓教學經驗得以傳承。

來源:中央社