【美麗日報2020年03月06日訊】聯合國教科文組織(UNESCO)日前發佈報告,指新冠病毒疫情對全球教育造成「前所未有」的混亂。

週四(5日),教科文組織第一次發佈新冠病毒(COVID-19)威脅全球教育的分析數據。數據顯示,截止3月4日,全世界22個國家已關閉學校,其中13國關閉了所有中小學,9國關閉了部分地區的學校,超過2.9億學生受影響。如果疫情持續肆虐,這9國接下來也關閉所有學校,受影響學生將再增1.8億。

在短短兩週前,中國還是唯一關閉學校的國家。教科文組織總幹事奧德蕾·阿祖萊 (Audrey Azoulay)說,「當前,全球教育被乾擾的規模和(蔓延)速度是前所未有的,如果情況持續,受教育權將遭到威脅,」「我們正與各國合作,確保所有人都能繼續學習,特別是弱勢兒童和青少年,他們是學校關閉的最大受害者。」

報告指,學校即使臨時關閉也會帶來許多問題。首先,教學時間變短將直接影響學習質量和學習成果。其次,停課會導致其它更難計量的損失,如父母需更竭力平衡工作和照顧孩子之間的關係。這不僅給家庭生活帶來不便, 也會導致經濟生產力下降。

停課還會加劇教育不平等現象:經濟條件好的家庭往往能找到更多、更好的教育資源,為孩子填補這段空檔期;而普通或弱勢家庭的孩子則無法享受。一些貧困社區的孩子甚至錯過學校提供的免費/打折午餐,缺少成長所需的營養。

此外,線上學習無法全面落實、學生轉學、失學率上升、某些以女性為主的行業(如醫護工作)員工告假都是學校關閉帶來的問題。

為盡快降低這些風險,教科文組織宣佈將幫助建立大規模的遠程教育項目,並於下周召開幾個國家的教育部長緊急會議。他們也會繼續監測學校關閉的規模和地理分佈,並隨時為各國提供幫助。

責任編輯:松林