美麗日報 記者羅大青/綜合報導

一名國小一年級學生的媽媽,在看過小孩的數學題後向老師請教但被反駁,便上臉書社團「爆廢公社」向網友求助,但老師的解答也讓許多人無法理解,更有人開玩笑說這題目應屬於國文的領域。

原po放上朋友小孩的作業題目:「10隻猴子,1隻分1根香蕉,還不夠3根,香蕉有幾根?」雖然看似簡單,但朋友覺得因為「還不夠3根」,那應該是10根減3根等於7根。不過老師的正解是13根,許多人看過都百思不得其解。

小學的數學題目也考倒家長了。(圖:翻攝自爆廢公設臉書)

老師解釋說:「前面已經1隻分1根,表示已分完10根,之後還少3根,所以是10+3=13。」但原po還是不能理解,忍不住問:「還不夠3根不是-3,難道我誤會什麼了嗎?如果答案是13,那文字是否要寫『剩下』或『還多』,是我的國文理解出問題嗎?」

網友們看到後也不解的說:「這考的不是數學,而是國文啊!」、「只能說出題的老師,國文造詣有點高深莫測」、「現在的題目跟我以前有代溝」,也有網友發現這是第三小題,也許前面有更多訊息。許多人認為這是在考國文跟邏輯,讓許多會輔導小孩功課的家長覺得困惑,幾乎連大人都搞不清楚題目語意了,引發網友熱烈討論。

另一名家長則是在臉書社團「抱怨公社」,抱怨自己小時候沒學好數學。她貼出小二兒子的數學題目:「一包巧克力有8顆,桌上有5包吃完的巧克力,一共有幾顆?」原po看了以後直覺地認為是「8×5=40」,沒想到被老師打了叉,原來題目問的是「桌上有幾顆巧克力」,所以是「0x5=o」,答案是0顆。

題目怎麼出也是一門學問。(圖:翻攝自爆料公社)

家長與老師之間的溝通一直是門大學問,社群網路的興起也讓家長跟老師有更多、更順暢的溝通,過程中也出現許多不同想法激盪出的火花。尊重老師的教學專業是家長應該做的事,題目寫得明瞭、讓人容易理解,也是出題老師的責任。畢竟,最重要的還是討論出教育孩子的好方法。

(責任編輯:戴瑞)

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